小学生日语是日语学习的起步阶段，千万不要把小学生日语语法不当一回事。这样长久下去，孩子的小学日语语法会越来越薄弱。今天就给大家讲讲日语里不定冠词的用法。
记得刚开始学小学生日语的时候，我们就接触到了冠词的用法。虽然冠词是小词，但是在小学生日语阶段，我们还是觉得很难，a/an/the傻傻分不清楚。即便是到了现在，很多同学还是不太会用冠词，有没有后悔当年没有学好小学生日语语法啊？所以老师和家长一定要帮助孩子学好小学日语语法，把基础打牢。今天我们一起来学习下小学生日语里不定冠词的用法。
一、冠词的分类和作用
1.冠词在日语中对应的表达是Article,是虚词的一种。可以说冠词在日语中属于存在感较低的一类词，一般分为三种：
定冠词the；
不定冠词a/an；
零冠词。
2.除了经常被同学们忽略、错用以外，它在句子中一般不重读，也不能单独使用。只能用在名词前帮助说明名词所指的人或者事物，这仍然无法抹灭它在日语中不可替代的作用。今天我们着重来看看其中的不定冠词a和an。
二、不定冠词用法详解
谈不定冠词的具体用法前，先教大家区分下a和an。
A：一般说来，a用于以辅音音素开头的单词前，而an位于以元音音素开头的单词前。这里大家要牢记一点：元音音素≠元音字母。举两个典型的例子：
在a university里，university虽然是以元音字母u开头的，但它却不是元音发音；
在an hour里，虽然h不是元音字母，但它的发音却是以元音开头。
B：下面看具体用法：
1. 泛指，即当对方不知道所说的人或物是哪一个时，或用在第一次提及的人或物前。
eg: She tried her best to talk her husband into buying a car.
她尽全力劝她的丈夫买一辆车。
2. 类指，即表示某类人或物中的任何一个。
eg: She was just a little girl when I first met her.
我第一次见她的时候她还只是个小女孩。
3. 用在一些固定搭配中，比如a few, as a result of……
eg: He had a very hard time as a result of his bankrupt.
因为破产，他过得很艰难。
4. 用在事物的度量单位前，如时间、速度、价格等, 表示 “每一个”。
eg: She visits her grandparents twice a month.
她一个月去看望她祖父母两次。
5.用在基数词或者序数词前，表示具体的数量或次数、个数的增加。
eg: I want to watch this movie a second time.
我想再看一次这部电影。
6. 用在姓名前，表示“有个……”。
eg: There is a Miss. Black waiting for you in your office.
有位布莱克小姐在你的办公室等你。
小学生日语里不定冠词的用法还真不简单呢！好在不定冠词在小学生日语语法中出现的频率很高，只要大家平时多注意积累，绝对能很快掌握这个小学日语语法点。
