听力跟读训练如何进行? 听力备考中有效的练习方法可以帮助我们节省备考时间，但是有些考生却不知道 听力跟读训练如何进行，我们去了解一下吧!
听力技巧之如何跟读
听力跟读是 听力备考的重要方法之一。那么今天环球 老师就跟大家讲解一下 听力如何跟读。
跟读也叫Shadow reading影子跟读法，也就是跟着录音原文进行朗读。跟读训练既可以纠正发音，模仿语音语调，还能提高听力能力。
对于 听力如何跟读的问题，首先，选择材料是非常重要的一个环节。如果选择的材料过于简单则没有训练的效果，如果材料过难则练习起来太费劲，导致丧失信心。因此跟读选择的材料很重要。材料选择上应以学术的文章为主，最好选择旧 的真题进行训练。其它材料也是很好的日语学习、听力学习的材料，比如： ，新概念，CNN news等。
当我们看原文读日语时，耳朵的大部分功能会被眼睛的阅读所取代，因此对听力提高不大。跟读的时候，不看原文，录音读一句你读一句。在跟读的过程中要不断地比较自己和录音原文的区别。重复多遍以后，跟读不出来的地方就是需要看原文去学习理解的地方了，如生僻词语等。原文学习完毕后继续脱稿跟读，最后争取做到短句一次能跟读多个，长句子一次性搞定。这样即训练了听力，又提高了短时记忆力。
跟读的过程中要注意对原文的理解。每一句从自己嘴里说出的话，必须经过大脑的反应，自己要知道自己说的是什么。不理解句意只是纯粹的跟读相当于没有读。大部分人知道了跟读这个方法，却没有想清楚为什么要跟读，从而导致有些人为了跟读而跟读。
在刚开始练习时，因语言表达能力、技巧等各方面的原因，往往复述接近于背诵。在有一定基础以后，就会慢慢放开，由“死”到“活”。在保证语言正确的前提下，复述可以有越来越大的灵活性，如改变句式结构，删去一些不大有用或过难的东西，长段可以缩短，甚至仅复述大意或作内容概要。
通过跟读练习 听力口语
原则一不看原文
听力是考试中的一部分，那么如何练好听力呢?首先就是不能看原文的讲解，
否则精力不能集中到耳朵上，起不到锻炼听力的作用;其次跟读时要闭上眼睛，这样可以让自己更加专注。
原则二它大你小
它大你小指的是音频的音量要压住你的。你不动嗓子，光动嘴唇都行，目的是要认真听。如果你扯着嗓子跟读，看似很high，实际你听不到原音是什么样子，不能追逐其脉络，领悟其语音现象，既练不了听力也练不了口语。
原则三它快你慢
它快你慢，指的是音频起步两秒钟后，你再张嘴。跟读过程中，你永远比音频中的说话者慢两秒钟。音频结束两秒钟后，你结束。这样做，可以给自己一个延迟，锻炼瞬间记忆。跟读恰似跟踪，不能贴着对象，要保持距离，才能看清对方的走向。
原则四角色扮演
在练习听力时，你一定要进行角色扮演，想像你就是音频中说话的那个人，一定要进入那个人的状态。语调、语气要一致。是求职者你就要诚惶诚恐，是教授你就要循循善诱。最好加上夸张的表情和肢体语言，让肉体帮助记忆。你声音可以很小，但语调起伏要一致，口型、表情、动作要夸张，这是迅速提高口语的秘诀。
听力中练习听写与跟读是非常重要的
双向练习之听写：培育听力精确度
同学们在 听力考试的过程中，要做的事情有很多，不仅需要精确无误的听出考试中重要的数据以及时代、人名和地名等细节，还要掌握考试的中心点，而想要做到这两个要求，就必须将精听和泛听结合，相互替换着练习，只有将精听和泛听融合在一起，才能提高我们的 听力能力。
听力双向练习：听写和跟读
朗阁 寒假培训班 班教师告诉我们 听力考试里边90%的标题考的是详细的信息和细节，因而使用精听练习是愈加重要的，而听写练习往往是我们进行精听练习的最好表现。
双向练习之跟读：培育听力速度和反响度
听力与发音其实是相辅相成的，正确的读音与正确的听音往往是 听力考试的关键要点。考生本身的发音似乎是要与归于接受性的听力技能之间没有直接的联络，可是它往往可以关系到考生的听力了解速度。只有当考生具有了正确的语音语调，才干更精确，并且可以愈加快速地去了解音带里的考题内容，试想如果考生本身的语音与考试中音带里的语音存在着很大的收支，那么这样势必是添加考生对考题的了解时刻，一起考生的听力了解的速度也随之怠慢，乃至还会形成一种了解过错而丢掉分数。因而，突破听力的另一个重要方面就是要去标准考生本身的语音问题。
练习 听力，我们可以采纳双向练习的办法，那就是听写和跟读，听写和跟读对于备考来说是至关重要的，因而朗阁 寒假培训班 班教师期望以上的练习办法可以协助到我们。
听力跟读练习方法解读! 听力备考中有效的练习方法可以帮助我们节省备考时间，
听力跟读练习方法解读
第一， 选择材料是非常重要的一个环节。如果选择的材料过于简单则没有训练效果，如果材料过难则练习起来太费劲，导致丧失信心。
因此跟读选择的材料很重要。武汉 名师建议考生在材料选择上应以学术的文章为主，最好选择以往 的真题进行训练。其它材料也是很好的日语学习、听力学习的材料。
第二， 当我们看原文读日语时，耳朵的大部分功能会被眼睛的阅读所取代，因此对听力提高不大。
武汉 名师提出考生在跟读的时候，不看原文，录音读一句你读一句。在跟读的过程中要不断地比较自己和录音原文的区别。重复多遍以后，跟读不出来的地方就是需要看原文去学习理解的地方了，如生僻词语等。原文学习完毕后继续脱稿跟读，最后争取做到短句一次能跟读多个，长句子一次性搞定。这样即训练了听力，又提高了短时记忆力。
第三， 武汉 名师提醒大家，跟读的过程中要注意对原文的理解。每一句从自己嘴里说出的话，必须经过大脑的反应，自己要知道自己说的是什么。不理解句意只是纯粹的跟读相当于没有读。大部分人知道了跟读这个方法，却没有想清楚为什么要跟读，从而导致有些人为了跟读而跟读。在刚开始练习时，因语言表达能力、技巧等各方面的原因，往往复述接近于背诵。在有一定基础以后，就会慢慢放开。在保证语言正确的前提下，复述可以有越来越大的灵活。
