听力是日语高考试题的重要组成部分，怎样才能学好日语的听力部分呢，下面小编为大家带来了日语口语听力怎么提高及相关内容，供大家参考。
日语口语听力怎么提高
一 选择听力资料或者外教
如果基础比较差的朋友建议使用比较通俗一点的材料。像是比慢速日语速度快一些但又比标准日语慢一些的资料。像我以前基础不好的时候就用过语速大约为120/1的短篇故事集(外声朗读)。1个月就取得了不小的成果。最好不要用慢速日语，在我看来那有点浪费时间。
因为人本来是可以接受正常语速的。是可以适应的。如果用语速过慢的资料，我想以后再去接受正常语速的资料会很大程度的困难，那又何不让自己更快的达到目标呢!
口语和听力是不能分开的，不清楚怎么发音，很多听力是听不懂的。日语和汉语不一样，汉语是字正腔圆，每个音都发的很清楚。日语有很多吞音的现象，基础不是很好，可以找找视频学习下发音，要想快速提高听力同时提高口语，可以去跟专业的外教学习。
练习口语开口的机会多些，同时老师也会训练不同的话题，对那些出国或是想进外企的很有帮助。解决好发音问题，懂得发音规则，再去听一些voc、abc.听力分为精听和泛听。精听就是磨耳朵，广泛的听一些材料。精听注意下里面的词汇、句型、发音、语气之类的，没听懂的多听几遍。
二、提高听力离不开词汇
我们都知道词汇是基础。没有词汇量什么都免谈。一年我也曾经拿着单词书死背。背了两遍结果最后什么都忘了。后来我在不断摸索中发现。背单词不如背句子背句子不如背文章。背文章才是一举三得。一是增加词汇量，并能灵活运用;二是使语法更容易学;三是提高写作能力。再加上阅读双管齐下，那效果是神奇的。
建议开始进行阅读训练时不要用难度太高词汇量太大的科技经济等类文章。先从外国趣文民俗文化等书看起。再看小说。再看专业性文章。最后看文学类作品(如散文议论文等)和日文原版小说。
怎么短期内提高日语口语听力
积累词汇
就像建房子需要砖瓦，日语口语也一样。没有词汇量的积累。是永远无法进行口语表达的。但是这并不意味着，把牛津字典装入大脑，就可以让自己成为口语大师。口语的练习需要的是较为基础的词汇量，比如日用品，天气，日期，动物，颜色等等类型的词汇。
将被动词汇转化为主动词汇
每个日语学习者都在不停地充实自己的单词量，很多人发现背了N多的单词，似乎没有什么进步。那是因为在被动接受词汇后，没有主动使用。不仅口语如此，写作也一样。新学习了单词后，只有将所学单词用于实践，并且不断使用，才可以熟悉。
比如，在表达赞美时，总是使用Very good，很单一，也许你知道awesome的意思，但只有你在口语中主动使用过多次，你才懂得了口语的多样表达。
抓住/制造机会
高中日语学习主要侧重于书面练习，口语练习的机会不很多。很多人真正开始练习口语时发现很吃力，越感到困难，越不敢抓住机会去表达。口语的进步只能用练习得到。任何一次有机会使用日语口语的机会，都尽量抓住。
如果没有机会，那么就创造机会。本人就见到高校日语专业的同学，下课路上全程用日语交流，也有口语练习的同学，在公共课几十人面前自发公开演讲，赢得满堂的掌声。
自我制造命题
这是我个人最喜欢的口语练习方法。每天随便冒出个想法，就开始自言自语的用日语陈述，如果想到无法表达的地方，就将其彻底搞清楚。很多人认为这意义不大，然而最好的听众就是自己，也只有自己看的清自己的长处和弱点。
“不要脸”战术
这是口语练习里最重要的，没有之一，说白了，就是敢说，有绝对的勇气。日语学习是不可能不犯错的，相反，日语的学习者应该对自己犯错误这件事感到高兴。一旦在口语里发现了错误，才可以及时矫正。如果你的一个很幼稚的错误引来哄堂大笑，你就再也不敢说话了，那就真的没有进步了，如果你一笑而过，你不仅会得到他人的尊重，下次的口语表达势必会变得更自信。
怎么提高日语口语和听力
捕捉重要信息，学会词语取舍
听力考试中最忌讳的就是词词计较，力求听懂所有词。其实，听懂所有词首先没必要，其次也不可能。我们在日常生活中听中文时，无论听什么，注意力都不会在每一个字或词上面，而是对文段或对话内容的整体的理解上。何况我们听的是日文，在日文句子中，对不同的词本身就有弱读和重读。
所以试图听清所有的单词很困难。因此，我们应当学会扑捉重要信息，忽略无关内容，不要强迫自己听懂所有的词。如果我们的注意力在每一个字上面，往往会忽略重要信息以及对整段意义的理解，会丢了西瓜拣芝麻。再有，如果我们因为纠缠一个词或一个题，后面的信息就会被漏听，以至造成一系列的丢分。所以，在听力考试中应当懂得取舍。
扫视给出材料，预测听力内容
当广播中朗读听力要求时，我们要充分利用这个时间，迅速扫视书面文字中的题干及选项，通过扫视联系上下文，有根据地预测文段发生的时间、场所、人物，并预测出谈话的大致内容。并且，在扫视中我们对提出的问题尤其要注意。这样做的结果是听录音时我们可以有的放矢，做到有备而来，心中有数。
注重首句首段，抓住主旨大意
在听长文段时，由于信息多，而且听力不同于阅读，朗读速度非常快，需要我们快速做出反应，所以在听的时候就更应当注意主旨大意。在阅读中我们知道作者一般会在首句或首段倒出文段的中心大意、或对所阐述内容进行概括，有些作者也会在结尾时再一次点题。
文段中间部分主要是细节，或是作者为了证实自己的观点，进一步举出例证，这一部分基本上是事实或是细节。了解了这个特点后，我们在听录音材料时就可以有目的地听。如果为了解答主旨问题就要着眼于首句，如果为了回答细节问题就要注意中间部分。
简单记录环节，便于自己辨认
长文段听力中细节很多，所以只靠脑子记忆确实有困难。我们在做长文段听力时可以做一些简单的记录。这种记录要非常简练，要记重要环节。如文中提及的人物、事件、时间、地点、原因、方式、程度、数字、选择等信息都非常重要。笔记要提纲挈领，达到帮助记忆、推断和答题的目的即可。记录的方法多种多样。可以使用符号、画图、缩写形式等，只要自己能辨认就可以了。
连贯记忆信息，准确推理分析
听录音时，既要不断输入、理解、存贮信息，又要不打断听的过程;既要集中精力听，又要用心记;紧扣话题，把握说话者的思路，捕捉信号词，连贯记忆主要信息。听完试题后，要前后联系，利用后面听到的信息补充前面漏听的或有疑问的信息，并对听前、听中的预测和判断加以推理、分析、修正，以使理解的准确性更高。
怎么能提高日语口语和听力
一、出国留学。
出国留学是最好的、最直接的创造日语学习环境的方法。出国留学的最大价值也在于此，可以强迫自己去用日语思考，用日语听说，养成日语思维习惯。出国留学，首选考GRE、 了。另外，现在办理出国留学的机构也非常多，当然，费用也不菲，需要一定的经济实力。
二、参加“全日语环境”培训班。
现在的日语培训班多如牛毛，也各有特色，“全日语环境”的培训方式应该是未来的发展方向，目前这类培训班也越来越多。所谓“全日语环境”，就是为学员营造一个完全模拟国外的日语学习环境，不仅教师是地道的国外老师，教程是纯日文教程，包括周围的场景布置都要模拟国外日语环境，让学员完全置身到日语交流环境中。
三、结交外国朋友。
结交外国朋友，与外国朋友进行交流，应该说是一种快速提高日语能力的捷径。在互联网发达的今天，结交外国朋友也不是一件难事，在网上有很多提供跨国交流的平台。比如，ICQ网，上面聚集了来自五湖四海的网民，提供在线聊天室，能快速找到志同道合的外国朋友。国内也有很多类似的日语聊天网站。
四、辅助使用能创造日语学习语境的学习机。
早期的日语学习机，功能比较单一，只是简单的背诵、翻译、阅读功能。现在能模拟创造日语学习语境的日语学习机开始流行，是很好的辅助学习工具。比如“右脑王日语学习机”，这类学习机能够为学习者营造一个轻松的学习环境，让学习者快速进入日语学习状态，是“自造日语语境”的好工具。
