如果想纠正自己的口语能力，就可以自己演讲演练一下，然后听什么是错误的，并直接纠正它。下面就来看看这篇少儿日语演讲能提高哪些能力，相信你们会喜欢的。
对很多孩子来说，觉得学好日语就足够了，但是有些孩子什么都能做得很好，他们不仅学得不错，而且学得非常优秀，在日语方面学得不错就是成绩不错，那就意味着有很强的使用日语的能力。
学习语言应用最标准的方法就是用这种语言做演讲，这就是为什么大多数日语比赛都是演讲比赛，演讲能力是一个成功的领导者必备的素质，一个好的演讲可以营造气氛，鼓舞人心。
日本教育非常重视儿童日语口语能力的培养，在这种教育下儿童的表达能力会更加优秀。中国的日语教育，甚至整个教育，都注重对知识的掌握，这种能力的培养需要很长的时间。综上所述，如果孩子想要学习如何提高他们的日语口语技能，应该怎么做?
写作能力
在这里，写作能力更多的是指演讲内容的写作，而不是写作技巧部分。演讲归根结底是说出来，如果说出来毫无意义、毫无价值，对听众来说就是流水线上的语言。
因此，如何写一篇有内容、有能量、有密度的文章是演讲的核心要素。为了提高这个技巧，可以把自己当成一个观众，想想如果你在舞台上听到这样的话，你会作何反应。
口语能力
演讲能力是演讲舞台表演的核心要素，而日语演讲强调的是日语语言的表达。所以，如果一个人的日语口语很差，口音不清晰，基本上就违背了演讲的目的。
尤其是在比赛中，对口音有严格的要求，流畅也是关键的一部分。如果想纠正自己的口语能力，就可以自己演讲演练一下，然后听什么是错误的，并直接纠正它。
心理素质
心理素质是很容易理解的，孩子在台上的表现与在台下有很大的区别，孩子在台上会不会紧张到不能正常发挥。有很多学生从来没有做过演讲，也不想尝试第一次，因为紧张和恐惧会让他停下来。
那么如何培养儿童的心理素质呢?当孩子准备好了，可以先在父母面前发言，然后在全家人比如爷爷奶奶也一起，再以后在很多同学面前演讲，逐渐克服紧张情绪。
