平日里不少家长会买一些日语故事书给儿童阅读学习，下面小编为大家带来了如何通过日语故事书给儿童学习，希望能帮助到大家。
如何通过日语故事书给儿童学习
1.先预热，激发孩子的阅读兴趣。
先给孩子翻阅，浏览每一页的故事书插图，让孩子对日语故事书所讲的内容有个大概的猜测，提高对日语故事书的好奇心。
家长可以故事书的内容与孩子进行探讨，在阅读中让孩子逐渐明白故事的大致剧情，可以先让孩子提出一些问题做出遐想，接下来与孩子在故事中找到答案，提高对日语阅读的兴趣。
2.通过日语故事书来培养阅读能力
家长在阅读日语故事书时可以使用一些夸张的表情，语音和语调提高孩子对剧情的注意力，在故事讲完后，家长可以提出几个问题来了解孩子是否理解剧情，进行更加深刻的探讨。
这样也有效提高孩子的日语思维能力，运用日语思维方式来解决问题，对于提升日语口语水平也有一定的帮助。
少儿日语单词教学技巧
(1)多听
少儿由于年龄特性，对周围事物抱有一定的求知欲，尤其在语言声音上;因此，家长可以尝试给孩子接触一些简单的日语听读材料。
例如播放相关的日语儿歌CD、歌谣等，通过轻松愉快的旋律，让孩子感受体会日语单词的魅力，这将会是孩子很好学习单词的入门方式，同时也能训练孩子听力水平。
(2)多看
由于少儿总是围绕色彩丰富，生动形象的卡通片，所以我们可以运用同样的方式，通过原本日语动画片来吸引孩子学习单词，借助生活有趣的内容，让孩子很自然的进入虚拟的情境中进行学习，熟悉相关日语单词的用法，在特定形式应该怎么使用等。
(3)多玩
爱玩本就是孩子的天性，家长根本无法拒绝，在这方面，我们可以运用游戏推波助澜，来深化孩子日语单词记忆效果;家长与孩子通过日语游戏互动。
减轻孩子的学习压力，激发学习的热情，例如可以通过单词卡片，通过生动场景与孩子互动，时时刻刻提醒孩子单词与事物产生联系，便于加深印象，把单词记牢。
少儿日语学习有哪些入门方法
随着一些家长开始遇到孩子学习单词时也逐渐了解到，单纯靠传统记忆学习方式往往都达不到很好的记忆效果，过程中遇到诸如此类学习的难点，家长也陷入了一筹莫展的局面，鉴于这种情况，
在少儿日语单词学习过程中，家长们要牢牢记住一点，学习单词中更多的是兴趣主导，这和成人理智地有目的地学习单词的理念完全不同，所以家长在更多的时候往往需要调动孩子的积极性，让孩子主动学习。
一、首先入门学习我们可以先给孩子接触感知一些幼儿日语歌曲，让孩子在潜意识对日语单词有最为基础的认知，同时在一定方面也能培养孩子的听力能力。
二、其次在看纯日文动画片对于引导单词也有十分不错的效果，通过纯日语动画片一些生动有趣的动画人物来接触知识，在提高学习兴趣的同时，孩子也能渐渐理解日语内容。
当然，在引导的过程中家长在旁进行疏导，那么学习的效果无疑是最好了，另外这里小编推荐一些不错的原版动画片，如小猪佩奇，爱探险的朵拉，米奇妙妙屋这些不含血腥暴力，充满童趣等，学习起来也是趣味十足。
少儿日语单词学习有哪些好的入门方法?
三、然后，家长要可以根据生活情景来进行适当的教导，通过事物来孩子切实感受单词的属性，强化记忆效果，同样的，如果家长有条件给孩子一个全日语的学习环境那就更好了，让孩子置身于纯正环境下，进行快速提升。
在最后，家长也不要忘记一点，在孩子掌握完相关的单词后要遵循记忆规律，及时进行引导复习，只有这样才能够将所学的单词最大程度进行消化。
