2019年11月8日，全国教学课改先锋学校——河北六道河中学的初中班学生正在进行|日语双师课堂思维导图故事记单词第33讲的学习，并与老师互动，学习不枯燥，发散……

6．课堂活动 Start！／Start now． Everybody together．／All together． Practise in a group．……

非母语日语学习法，是线性的教学结构。首先，我们把单词一下子提高到基础的1200个高频词，然后在单词基础上，进行阅读训练，以此来提升语法，以及激活之前学到的单词……

如果你的学习动机和目的比较明确的话，加上毅力，我可以告诉你，现在你根本不需要花一分钱就可以把日语学得好，甚至是非常好。日语培训机构哪个靠谱根据我个人的教学经验……

在国内，老师喜欢用词汇量来衡量日语水平。依据《日语专业八级考试大纲》标准词汇要求，一个通过日语专八考试的人，词汇量要有13000个，需要熟练掌握8000词左右……

首先，我们当然知道自己的日语处在哪个level，这叫有自知之明，作为妈妈，能意识到自己的日语不行，就已经算是走出第一步了。日语启蒙早教所以，我个人觉得，不论是……

小结：清代文学家郑板桥，谈到学习方法时提倡：认真学习，深入钻研；不能“眼中了了，心下匆匆，方寸无多……一眼即过”，如果用“慢速日语”这样做提高听力和口语，一定……

关于国内的日语教育问题，其实哑巴式日语和中国式日语的病根一直以来都没有得到根本上的根除，因为在日常生活中，我们基本是用汉语进行交流的，这也使得我们对日语的使用……

日语听力在日语学习中占据很大的部分，但是不少人很容易忽视听力训练，等到日语学习到了更深层次的时候，发现自己听力水平太弱，日语学习的最终目的是为了和大家交流，……