阅读能力的提高，取决于很多方面，比如词汇量、语言知识积累、语法和句子结构分析。今天小编主要给大家分享日语阅读猜测词义的技巧，希望对你们有帮助!
在做阅读题中，猜测也是一种能力。对于一篇同样难度的文章，有的学生根本不知道如何开始做题，但对于其他学生，他们可以运用自己已有的语言和生活知识，根据上下文的逻辑推理，迅速排除逻辑上的错误选择，找出最有可能的选择。
当然，方法的使用也要基于一定的训练，想要不通过艰苦的努力而找到一种万能的解题方法，这只能是徒劳的。
如何练习和复习阅读题?要注意阅读练习和考试答题方式的不同。通常阅读训练的过程可以分为三个步骤，即选材、阅读和总结。
1. 选材。日语文章可以作为日语阅读材料，但不是所有的文章都适合你现阶段去读，太容易和太难的文章不会给你带来太多的帮助，相反，有时甚至会让你失去阅读的兴趣。
因此，大家可以选择阅读与自己的学习水平相匹配的文章(即现在你所学的教科书上的课文的程度)，这些可以在你的练习册和各种考卷的阅读理解问题中找到。这些文章并不长，阅读过程中也可以逐渐培养自己的应试能力。
2. 阅读。如果阅读材料有标题，在你阅读之前，对文章内容做一个猜测，这样能较快的进入阅读材料所提供的语言环境中。有些同学在阅读前会制定一个阅读过程的时间规范，这样做是很好的。
因为，中考日语对学生的阅读速度和准确性同时提出了相当高的要求。但是不要在你为自己设定的时间里陷入困境，因为你选择的文章既有容易的又有困难，而且只有在你读完之后才能知道文章的难度。
因此，你预先设定的时间只能作为你阅读过程中的参考，而不能被它束缚，更不能仅为时间而阅读。
3. 总结。总结的第一步是重新阅读文章，这一步是必不可少的，但很多学生总是忽略它。当你第二次阅读的时候，你应该比第一次更加认真细致，如果遇到不熟悉的单词，可以查字典。阅读到难的单词和句子时，可以停下来思考一会儿。
阅读能力的提高是一个渐进的过程，任何人都不要奢望自己的阅读能力能在一夜之间达到很高的水平。阅读能力取决于很多方面，比如词汇量、语言知识积累、语法和句子结构分析。良好的阅读训练方法可以帮助初中生克服很多不足，从而提高日语阅读水平。
