音标其实是针对非以日语为母语的语言国而研发的的一种音素记录符号，主要应用于日语语言学习。今天给大家分享了孩子多大学日语音标比较好，赶紧来看看吧!
孩子多大学日语音标比较好
在学校的日语学习过程中，日语的新课标关于几年级开始学日语音标也没有作特别的规定和说明，也没有要求教师在教学过程中一定要教授学生学习日语音标。
在学校实际的日语学习过程中，有些老师为了方便学生日语单词的发音更加准确，会算作课外知识简单教学生一下，但是大多也都一带而过。其实目前在小孩子的日语学习中，不太提倡日语音标学习，现在比较注重日语自然拼读法的学习。
孩子应该怎样学习日语音标
1. 注意日语音标发音的口型。口型到位，音标发音才对。
2. 背诵默写所有音标。做到正确区分，见到音标就能准确读出来。
3. 分类区分记忆。元音，长元音、短元双元音;辅音清辅音对应等要把握。
4. 会背诵默写26个字母的日语音标。对于准确认识读出单词发音很有帮助。
5. 掌握一些日语音标顺口溜。能帮自己快速记住日语音标有哪些。
6. 找日语音标教学视频跟读日语音标。
7. 发音不标准的日语音标勤加强化练习。
8. 在日语单词里去学习日语音标。
日语音标记忆顺口溜
日语音标四十八，元音辅音两大家。
除去元音二十个，剩下辅音二十八;
元音分为单和双，十二个单来八个双;
单元音又分长和短，五个长来七个短;
双元音尾有特色，三[I]二[ʊ]三个[ə];
辅音清浊有区别，八个单身十个成家;
有气无声清辅音，声带震动浊辅音;
按此顺序去背诵，音形结合效果佳。
孩子学习日语音标的方法
1.多听，多模仿
音标共有48个音素，其中包括20个元音音素以及28个辅音因素，对于初学日语音标的孩子来说，学习音标的时候要多听，充分的听可以刺激大脑，记忆音标。多模仿，我们在牙牙学语的时候，就是通过模仿来学习的语言，这样方式，会让我们对知识记忆的更加牢固深刻，学习音标也是一样，在多听的基础上，进行多次模仿，有助于我们更好的掌握音标的各种发音。
2.多思考，多练习
学过音标的人都知道，音标很容易被弄混，因为其本身的发音特点是有相同点的在，因此在学习过程中一定根据规律分清发音的特色，找到发音上的区别，避免混淆。有句俗语说的好，三天不念口生，所以在孩子学习音标的时候，家长要多鼓励孩子动嘴巴说，让孩子反复实践，在反复的练习中掌握音标的标准发音。
3.通过游戏学音标
游戏对于孩子来说是非常具有吸引力的，用游戏来学习音标可以让孩子在娱乐中学到音标知识，让孩子记忆更深刻，更牢固，也让孩子更有兴趣学习音标。例如听音摘音标、听音标竞赛、听单词找音标等。
最后，要找一个发音纯正的老师，可以及时纠正错误发音。
孩子学习音标的方式一般是通过模仿，因此这个模仿的对象就成了至关重要的关键存在。如果是一个发音不标准的模仿对象，孩子的发音也会产生错误。
