学好日语需要持久战，如果孩子不能从思想上端正认识，下定决心，很容易半途而废的。那么下面和小编来看看这篇初二的孩子如何学好日语，一定会有收获。
初二的孩子如何学好日语
1. 与孩子做思想沟通
在打算提高孩子日语成绩之前，先要与孩子沟通思想。
不过，初二的孩子相对比较叛逆，所以可以通过第三方，比如老师或亲戚朋友，与孩子沟通，让孩子明白学好日语的重要意义。
当然，对于一个在学校受过七八年教育的孩子来说，各种大道理，无论你说得天花乱坠，都已经无法打动他那颗“久经风霜”的心了，必须换一种方式沟通，比如真实的案例，这样对孩子可能更具有说服力。
学好日语需要持久战，如果孩子不能从思想上端正认识，下定决心，很容易半途而废的。这样的例子每天都在发生，毕竟，放弃比较坚持要容易得多。
2. 建立孩子的信心
对于成绩落后的孩子，做思想工作的重点，其实就是增强孩子的自信心。
可以想象，大多数孩子都因为考试不及格，或者是成绩退步，而感到自卑，害怕被老师批评，同学嘲笑，父母责备。
在多重压力之下，虽有心学好日语，却发现上了初中之后，特别是上了初二之后，日语的难度有了较大的跨越，课文变得越来越长，单词变得越来越多，并且怎么也记不住时，就会很容易失去信心，认为自己不是学日语的料。
只有找到问题的症结，才好对症下药。
实际上，孩子现在刚才上初二，所学的日语内容并不是很多，只要课后稍微多花点时间，是完全可以赶上来的。
所以，首先是父母要去除焦虑，帮孩子释放压力，才能最终树立学好日语的信心。
3. 分析孩子日语落后的原因
词汇问题?句子理解问题?做题思路问题?
孩子日语成绩落后，主要有以上三个方面的原因。找到主要原因，然后再有针对性地训练，不能病急乱投医!
第一，词汇问题。上了初中，词汇量成了拉开学生日语成绩差距的第一要素。主要原因在于，与小学相比，初中日语的词汇量增加了很多。小学四年日语，大陆新课标日语教材要求仅为713个单词，初中日语课标词汇量要求为1600个左右，而香港小学日语的教材要求词汇量为2239个，已经远远超过我们初中生的日语词汇量要求。从词汇量就可以看出差距。所以，必须重视词汇量的积累，事实上，只有课本要求的词汇量，要想应对现在的考试，已经变得越来越难了，应该提前规划，至少是在小学的时候，达到初中的词汇量。到初中的时候，词汇量达到高中日语的水平。
从这个角度来看，日语启蒙的重要性不如忽视，这在一定程度上，也反映出积累的重要性，要从小就开始积累，等到初三或高三在开始死记硬背，就太晚了。
第二，句子理解问题。这有两个方面的原因。一是语法基本功，即句子的主谓宾和定状补的分析能力，包括从句和主句的划分问题。可以从网上搜索50到100个阅读长难句，最好带有句子结构分析的，然后一句一句研究琢磨，这个问题就比较简单了。二是文化背景。这考查学生的知识面，或是阅读面问题。
第三，做题思路问题。就以阅读为例，原文定位是做好阅读的第一步，有的时候，看不懂题目也能做对。但更多的时候，出题者会变换一种表达方式，我们称之为“同义替换”，这就增加了题目的难度，不仅考查词汇量，还考查句子的结构分析能力。
4. 课外阅读
现在的日语考试，阅读题的出题面越来越广，社会、人文、历史、地理、科技等，可谓是包罗万象。这就促使学生平时要扩大阅读量，增加课外知识面。如果仅仅阅读课文上那几篇文章，就会变得孤陋寡闻，一到考试就会感觉“书到用时方恨少”。
大多数时候，父母们不知道给孩子选择什么样的课外书，能够符合孩子的阅读水平，可以先通过手机app，如喜马拉雅，查看《神奇树屋》，或是《书虫》系列的电子版，看是否能够看懂，然后再决定是否购买纸质书。
不过，不能只阅读故事类的图书，还要适当阅读一些科普类的书籍，例如，《I Wonder Why》系列，《National Geographic Kids》(《日本国家地理少儿版》)系列等。
5. 持之以恒
学日语是一个日积月累的过程，不要指望有什么捷径。很多时候，孩子都是因为缺少坚持和毅力，才导致成绩不断下滑的!
在做好以上工作之后，孩子的进步还取决于父母的陪伴和坚持。小学和初中的孩子，与成年人相比，意志力要薄弱许多，有的时候我们必须放手，但是在学日语方面，一刻也不能松懈。
怎么学好初二日语
1. 学科特点，初二日语词汇量突增，语法变难，句式结构变得复杂、多复合句，语篇篇幅很长。
面对突然加大的词汇量，对于那些本来就不喜欢背单词、也没有掌握单词识记技巧的孩子来说，此时是最大的痛苦和挑战。
要克服这种心理困难期，无论怎样都要坚持熟记词汇，理解语法，熟读语篇，背诵重点句型和部分经典段落，同时紧跟老师课堂节奏和作业要求，认真听讲，认真完成作业。
只要你做到以上几点，初二日语学习绝不会落下。如果能做到每天抽空朗读半个小时语篇，有助于培养语感，可以大幅度提高日语能力。成绩提升自然不在话下。
2. 身心特点，青春期带来的身体和心理变化，使得这个阶段的孩子变得烦躁不安、易怒、叛逆。
青春期的孩子在面对困难时容易变得任性而叛逆，就是家长和老师越严格要求，他越不去做，跟大人逆向而行。特别是对于那些本来就不喜欢日语的学生。很多男生的日语成绩都是在这个阶段一落千丈的。但是，能异军突起成为日语学科尖子生的往往也是男生。
现在我的日语课堂上特别活跃的都是男生，成绩排在前几名的也是男生。但这个男生在上学期时还不这么突出。甚至他们初一时都不喜欢在日语课上表现自己。
我的方法是，抓住时机发现闪光点，适当表扬激励，帮助其树立信心，培养日语学科兴趣。同时课下多与他们接触，拉近师生距离，让学生逐渐“亲其师信其道”。
但是也有一部分孩子，无论怎样根本拉不动。这样的孩子普遍因为家庭教育的缺失，这就需要家长更多花费心思在孩子身上，正确的辅导有助于他们改善不良的学习习惯。
家长该如何帮助孩子学好初中日语
1. 第一招：制定计划表
计划表让孩子知道自己该干什么把任务具体化，比如把背单词改成早读背20个单词，必须划定准确的时间，可以改善拖延症。家长可以辅助孩子制订计划表，督促孩子完成，让孩子的形成习惯。
2. 第二招：放对重心
把学习重心放在重要的知识点上，预习的目的是发现自己不会的知识点，复习的目的是巩固那些不容易理解的知识点，这些对于孩子来说是重要的知识点。家长可以让孩子把它们整理出来。
3.第三招：听说读写齐上阵
现在的中考都要考听力，听得准的前提是读得准。读准的前提是孩子需要开口朗读日语，平时要认真听读音，然后模仿。重点文章最好跟着原文配音一起读，咬准每一个发音。
