随着时代的发展，世界越来越国际化，全球化，那么日语运用也越来越广泛。下面小编为大家带来了初步学好日语的方法，供大家参考。
初步学好日语的方法
第一，我们学习日语必须从音标和词汇开始。
有了一定的词汇量以后，你有能力去阅读相应的文章，日语阅读是非常重要的，一般阅读做好了，其他方面自然会融会贯通，而词汇是阅读的基础，所以掌握一定的词汇量是必须的。
很多人说阅读的同时记单词，但所有的词汇都要通过阅读来记忆是不现实的，大部分还是靠背，首先效率太低，你打算阅读多少篇文章增加多少词汇量?最直接最快速的增加词汇量的方法就是背单词!
第二一词多意，每过单词在文章中都只是一种特定的意思，你能通过阅读轻易的掌握它所有的意思嘛?况且有些考试最喜欢考的就是单词比较偏的那个意思!这么说并不是说日语阅读不重要，只能说通过阅读记单词有它的局限性，最好找一本适合自己的单词书，每天坚持背。
第二，要注意练习听力，许多人抱怨听不懂，因而丧失了听的乐趣，往往半途而废。
其实，即使听不懂也是一种学习，只不过你自己觉察不到而已。虽然暂时听不懂，但你的耳膜已经开始尝试着适应一种新的语言发音，你的大脑在调整频率，准备接受一种新的信息代码，这本身就是一次飞跃。 所以切记：听不懂时，你也在进步。
练习听力，要充分利用心理学上的无意注意，只要一有时间，就要打开录音机播放外语磁带，使自己处于外语的语言环境中，也许你没听清楚说些什么，这不要紧，你可以随便做其他事情，不用去有意听，只要你的周围有外语环境的发音，你的听力就会提高。
第三，要敢于开口。
学日语很重要的一点是用来和他人交流，但开口难也是中国人学日语的一大特点。问题出在以下几点：
一是有些人把是否看懂当成学习的标准。拿到一本口语教材，翻开几页一看，都看懂了，就认为太简单了，对自己不合适。其实，练习口语的教材，内容肯定不会难，否则没法操练。
看懂不等于会说，把这些你已经学会的东西流利地表达出来，才是口语教材最主要的目标。 二是千万不要用汉字来记日语发音。学习一门外语如果发音不过关，始终不会真正掌握一门外语，而且最大的害处是不利于培养对外语的兴趣，影响下一步学习。
不敢开口的第三点是怕语法有错。没有具体问题，一般不要去读语法书。超前学习语法，会使你如坠云里雾里，丧失学习外语的乐趣和信心。 学口语最好的办法，不是做习题，不是背诵，也不是看语法书。
而是反复高声朗读课文，这种做法的目的是培养自己的语感，只有具备了语感，才能在做习题时不假思索、下意识地写出正确答案。而且，当你熟练朗读几十篇课文后，很多常用句子会不自觉地脱口而出，所谓的“用外语思维阶段”就会悄然而至。
一个人怎么练习日语口语
1、模仿：提高日语口语能力的第一步就是模仿磁带或广播，模仿以日语为母语的人的语音、语调。磁带主要指日本原版录音带，如常见的《新概念日语》，KernelLessons等。
模仿时，首先逐字逐句模仿，严守磁带里的语音、语调，不可按照自己平时朗读或说话的习惯去改造磁带里的语音、语调。初学者往往认为原版磁带的调子怪怪的，模仿时不习惯，模仿到最后还是改造了原有的洋味。
实际上，只要持之以恒，一词一句地练，终究会模仿好的。儿童对母语的语音、语调的习得，就完全是靠模仿出来的。只有认真模仿过原声磁带、广播，你的口语才有洋味。
2、朗读：提高口语的第二步是大声朗读。朗读也可以说是第二次模仿，所以也要求字正腔圆。朗读应有意识地以磁带里的语音、语调方式去朗读，切不可又回到自己原有的音调。
这样坚持下去，便可形成比较固定的、带有洋味而又属于自己的日语口音。在朗读时，可以把自己的声音录下来，认真听一听，这样你会找出差距，发现自己的弱点。
模仿和朗读是练习口语的第一关，一个连朗读都结结巴巴的人，口语也肯定不会好的。朗读的材料很多，各种比较浅易的口语经典篇章，包括各种口语教材、听力教材、精读课本，甚至一些泛读课本都可以用作朗读素材。
有磁带的先模仿，后朗读;没有磁带的也可以有意识地按日本音调朗读，或在老师指导下朗读。只要能坚持模仿磁带或其它声像材料，不断地进行有效朗读，很多语汇、词汇和表达方法便自然而然上口了，语音、语调也随之好起来。
3、复述：提高口语的第三步就是复述。复述是在模仿、朗读、听或阅读一段文字之后的事。复述是一个创作过程，它比背诵要难。
对于那些日语口语较好的人来说，可以用自己的话复述朗读过的、听过的或阅读过的材料，也可以完全摆脱原文重新组织、创作这些内容。
对于程度较差的人，可以首先只复述原文的中心思想，一句、两句话即可。然后，由少至多，由短到长。也可以先用原文的句式，慢慢转入用自己的话去表达。
时间长了，口语表达的流利程度就会自然好起来。在复述的过程中，可能会出现一些说不好的词汇和表达方法。
在这种情况下，一是看一下原文的表达法，并且记住录下来;二是找替换词，如果替换不了，立即把它记录下来，以后去查词典、问老师等。复述是在没有人对话的情况下提高口语能力最有效的途径之一。
4、背诵：练习口语不免背诵一些东西。传统的教学方法是让学生大量背诵篇章、结构，但是实践证明，很多人不喜欢背诵，所以我们不妨把这个方法归属到朗读和复述两个方面来。
首先朗读原文，然后按复述步骤进行，朗读次数多了，又进行了大量的复述，也就能背诵了，而且其实际意义要大于单调的背诵。但是背诵一些名篇名作也是非常有必要的。
基础较差的人一定要背诵一些常用的句型和表达方式。对于这些人来说，可以以某个句型、某种惯用法为样本，口头多造些句子，由浅入深，连续造几个句子，直到能够较流利地用日语来表达你的思想。
模仿、朗诵，复述的共同要领是要大声、响亮。
怎么快速提高日语口语
1、口语速成训练法
毕业生大都忙着找工作,不可能像以前一样拿起日语书来学习。长时间不碰日语,突然间要用时,一些词语和表达方法感觉就在嘴边却怎么也想不起来,令人心焦。
对于想临时抱抱佛脚的人,建议在临近面试的几个星期内,每隔一天拿一份《中国日报》,找一篇熟悉单词最多的文章到没有人的地方大声朗诵20分钟左右。
这么做有几个好处:有助于回忆起部分已经学过的单词和语句,打开自己已经落了尘的记忆库。在自己朗诵的同时,顺便也练习了听力,使自己置身于日语环境中。
增强语感。单个的词是单词,连成一段段语句就是文章了,一些语言习惯也包含在其中。多读熟读文章,关键时刻才有可能运用自如。
2、切忌偷工减料
有的北大清华学生在接受应聘外企的辅导后,就采用过这种口语速成训练法,绝大部分学生反映不错,认为很有效果。方法本身很简单,但是坚持下来却很难。
有的人听的时候很明白,实际运用起来却偷工减料。让他朗读20分钟他只读5分钟;让大声朗诵却嘤嘤细语,宛若蚊蝇;说是每隔一天做一次的功课,实际上却是一个星期才想起来一回,草草了事。这样做的结果是根本就达不到训练的效果。
