从阅读理解本身来讲，阅读并理解是做对题拿到分的前提，只有在阅读并且理解的前提下才能够保证做题的正确率，下面小编为大家带来了提高考研日语阅读理解及相关内容，供大家参考。
提高考研日语阅读理解
第一，要善于把握文章结构，明确文章中心论点。
拿到一篇文章，不管题目设置中是否存在主旨大意题这个题型，我们都应该首先分析出文章的中心论点。因为论点论据之间在内容上存在着一致性的原则，如果能够分析出中心论点所讨论的内容，那么在处理其他题目上就能够不偏离文章中心，做到不跑题不偏题。
第二，要善于利用特殊标点符号帮助解题。
日文中常用标点符号包括逗号、分号、冒号等。每个标点符号自身本有一定的用途所在，在为数不多的四五百字的考研日语阅读当中，如果出现了这些标点符号，那么该标点符号的附近往往会呈现出比较重要的信息出来。此时此刻，如果我们能够了解其含义，知道其用法，那么对于该重要信息的把握也会变的相对容易。
首先就逗号而言，单个逗号往往出现较多，我们可能对其关注程度不高，但是双逗号的使用则是日语中比较重要的一个用法了。当一个信息处于双逗号之间，则其作用有二，一是表示插入，二是表示同位关系。二者的区分在于双逗号中间的部分是否在句中充当主要成分。但相对而言，做同位语的往往更容易帮助我们理解上下文的语境。
分号代表着并列的关系，往往连接着两个意义相同或相近的意义，通过理解分号前或者分号后的部分，有时候就能帮助我们分析出另外一部分的意思。冒号多表示解释说明，一般而言，分号后边的叙述会比冒号前边更加清晰明了显而易见，因此我们可以借助冒号后边的内容帮助我们理解前边内容。
第三，对于指代关系要养成随时还原的习惯。
日语中为了实现句子间或者段落间的衔接与连贯，通常会使用指代的衔接手段，那么也就是说，如果我们能够准确还原每一处指代关系，则可以清晰的把握住文章发展的脉络，对于理解文章乃至是解决主旨大意题都具有着极大的帮助。
提高阅读能力还需要从源源不断的积累做起，各位同学要谨记日语学习中“成功=基础+技巧”的法则，不断积累，实时反思，超越自我。
提高考研日语阅读理解能力
第一，选对复习资料。
小编认为历年考试真题是必备的资料，真题是一个标准，小编认为做真题可以把握试题难度，出题角度，了解命题重点。其次，考研阅读辅导书，小编认为这种资料贵精不在多。另外，比较权威的考研机构有配合授课的课后练习，模拟冲刺，小编认为这种书也是不错的。
在资料的选择上，小编建议要把握难易程度。如果太难，小编认为文章中有很多单词不认识、有很多句子不理解、问题又偏又怪、做下来错的一塌糊涂，只会打击你的信心，浪费你的时间，也不会有很大收效。小编认为比日语真题简单也行不通，所以小编建议大家选择比真题难度稍高的资料。
小编认为研究生的阅读试题题材广泛，涉及到包括政治、经济、文化、科技、军事、科普，教育等在内的方方面面;所选体裁多样，小编认为包括记叙文、议论文、说明文、新闻文体等;小编认为文章内容时新，具有可读性，一般很少有考生读过的文章出现，所以小编认为选择的辅导书覆盖面要广，内容要跟得上时代变化。在选择时，小编建议考虑书籍的作者、出版社、书的质量，难易程度及参考他人对该书的评价。
买书前，小编认为考生不妨借同学的书看一下或到书店详细阅读该书的介绍，做一两篇阅读把握难易程度，选项设置等。小编发现有些出版商只为牟利不负责任出书，书的内容东拼西凑，答案分析牵强附会或者干脆没有，甚至连答案都是错误的，小编认为这种书百害而无一利。
第二，提高阅读能力的方法。
小编认为阅读能力的测试包括阅读速度，理解程度以及记忆能力等。小编认为要想获得满意的考研日语成绩，最根本的方法就是提高词汇量，加强阅读训练，同时熟悉一些阅读技巧和做题方法。小编认为每个人都有自己习惯的做题方法，不能说哪种方法更高明，要大家纷纷仿效。
小编比较赞同的一种方法是先快速浏览问题，然后带着问题通读全文，了解文章的大概内容，这一遍要快，不理解的地方跳过，然后做题。小编认为这时我们心中已大概知道答案的分布，跳过无关部分，快速找到答案所在处，仔细阅读，反复推敲，直到选出正确答案。另外，小编认为考生还可以用直接法和排除法相结合选择答案，排除法是四个选项都看，逐一排除选项，选出正确答案。小编认为这种方法可提高正确率，但花费的时间较长。
最后，为了提高日语阅读理解能，小编要求考生在做题过程中，要避免以下几种问题：不忠于原文，主观选择答案;问题简单化，粗心以及一些不良的阅读习惯;做完题缺少检查。
提高考研日语阅读理解
一、注重理解
所谓“阅读理解”重点在于理解而非阅读，而要做到理解，就需要两个条件：丰富的词汇量、句子结构的认识度。
考研词汇大约为5500个，这需要长期、系统的学习和记忆，要掌握背单词的方法而不是死记硬背。并且在日常的学习当中，还应该注意熟记语法，这项基本功一定要扎实，这样才能将一些长难句看懂。注意一些较长的句子的分析以及一些固定的搭配，做到熟练掌握句子结构。
二、答题技巧
考试都是有一定的答题技巧以及固定模式的。考研日语答题技巧也是存在的，掌握一些应试技巧和命题规律可以帮助你取得更好的成绩。考研日语的阅读理解一般是建议考生先通读一遍文章，浏览一下考题，然后带着问题再到文章当中寻找答案。
阅读的重点还是在于平时对读的量的积累，只有阅读过很多的文章，才能提高自己的能力，也可以通过大量的刷题，刷题后分析文章，可以帮助考生更好的掌握文章的写法以及考题的出题方式，这样就有利于形成自己的答题模式。
既然说到阅读，那就还是会回到词汇量的问题上，看不懂文章的根本原因就在于词汇量不够大，因此考研日语大纲词一定要全部掌握，在平时的学习中也一定多阅读，阅读文章中出现得生词、重点词、不会的词都要掌握。
三、阅读速度
考研日语考试时间180分钟，4篇阅读大概会用到70-80分钟，所以时间有限，没有那么多时间让考生细细阅读、慢慢找答案，因此阅读的速度一定要快，在日常的复习当中一定要注意提高阅读速度。在这儿给大家介绍两种方法用以提高阅读速度。
1.跳跃式阅读.
即跳过与文章中心思想无关的内容。例如介绍某一专家的身份头衔类的说明，虽在文中经常出现，但与文章中心思想无关，还会干扰到考生思路，完全可以在阅读的时候跳过。
2.扫描式阅读.
即虽然与文章有关，但不是考点的内容。只要明确了文章的中心思想，即可对一些说明性的论据进行扫描式阅读。
综上，在掌握了一定的词汇量和语法的基础上，灵活运用答题技巧，一定会提高阅读速度和准确率，为日语考试夺得高分。
怎么提高考研日语阅读理解能力
1. 阅读策略- reading strategy
西方人写文章规律性极强，绝大多数议论文的组织形式为：开头提出论点，接下来会有若干分论点，分论点后面会紧跟论据，支持分论点以及总论点。如此具有规律的文章形式极大地帮助我们读懂文章大意。大意懂了，就要仔细阅读具体的内容了，而这个时候总会遇到这样那样的困难。
所以在阅读文章时一定要硬着头皮，迎难而上，看不懂的地方也要尽量猜测，不要因为某个单词影响对整个句子的理解，同时把握句子当中的意群group meaning，这个句子可能读不懂，但是读懂了句子中的意群，再看看句子里面有没有否定词和转折词，基本上这个句子就明白了。
2.做阅读题，要避免以下几点：
第一，不忠于原文，主观选择答案。尤其对比较熟悉的题材或有个人习惯看法的问题往往容易以自己的主观看法代替作者的观点。阅读理解的各选项间干扰性很大，许多答案都有其合理的一面，但不是作者在文中要表达的观点，不是最确切的答案。
所以我们必须仔细推敲，将原文的真正含义理解透彻，用原文要表达的意思对照四个选项，选出最切合原文句意的答案。如果对原文中心思想把握的不到位，跟着感觉走，想当然的选择答案，就会被错误选项蒙蔽。对某一题材的熟悉有助于理解文章的内容，但也会出现误导答案的选择。
第二，问题简单化，粗心以及一些不良的阅读习惯。研究生的阅读题比六级要难一些，一般情况下文章的中心思想比较隐含，不会放在每段的第一句，答案不会在文章中直接给出。所以我们通过阅读，除了理解文章的字面意思外，更要对一些没有被文字表达出来的信息，通过作者的观点，自己已有的经验，知识做出合乎逻辑的推断。
做题时要注意文章中的一些关键词，这些关键词在理解作者的态度和选择答案方面有非常重要的作用。这些关键词包括一些重要信息的转折词，如but,yet,although,however等，这可以让我们了解到作者要转换话题或否定已述内容。表示举例的有such as,for instanse。表示目的的有to this end ,for this purpose,with this object。
另一些词如as a result,finally,in conclusion则表示作者对自己所述的事情要做一概括并准备结束所谈及的问题。一些同学做题注意力不集中，做题速度慢，还有做阅读题读出声，一字一字读，碰到不懂的单词查词典的习惯，这是很不好的。考研时间是非常紧的，要在有限时间内做完所有题就需要平时多锻炼。
平时做题在保证正确率的前提下要注意提高阅读速度。阅读时碰到不认识的单词可以通过构词法，根据上下文意思或该词的同位语推测，不要经常查词典，做阅读题是培养语感，巩固词汇的过程，不是积累词汇的过程。做题查词典一是浪费时间，不利提高阅读能力，二这也不是背单词的好办法。
由于阅读题材广泛，体裁多样，所以在平时的训练中要广泛阅读，尽可能地接触各种文章，不要受自己兴趣爱好影响，对那些自己平时不感兴趣或觉得较难的文章更应该多训练，为考试做准备。考研有很多句子偏长，修饰语多，分隔现象严重，词义隐晦令人费解。分隔现象增多破坏句子连贯性，修饰成分多则造成理解困难，降低阅读速度。
这种长句平时也要多多锻炼的。可以先弄清句子的基本成分，再弄清句子中的各修饰成分在句中作用以及各成分间的相互关系，然后根据上下文理解句子意思。考试时是没有时间这样一二三去分析的，平时这样锻炼可培养习惯思维，考试时速度自然而然就快了
