考试考察的重点在语言的实际使用能力上，考生一方面要了解一定的应试技巧，但更重要的是自身日语实力的真正提高。下面小编告诉你高中日语差怎么考 ，大家一起来看看吧!
高中日语差怎么考 ：
由于 考的是能力而不是单纯的应试技巧，就考试而言，考前临时抱佛脚对考生的帮助有限。如果考生时间允许的话，可以在考前用6个月左右的时间，制定合理的学习计划。
日语基础方面，中学生最需要做的是词汇的积累和运用。如果以7分为目标，最好将词汇量扩充到7000左右。如果打算考6分，那么至少应该掌握4000以上的单词。考生可以购买比较权威的 词汇书来背记。但值得指出的是，考生在背单词时往往只是满足于了解单词的表层含义，而没有掌握真正的内涵。对于阅读而言，基本上能了解单词的意思就可以了。但对于写作和听力来说，则还需要掌握单词的使用，包括搭配。比如考生在写作时可能表达“学习知识”这个意思。如果考生只是单纯背诵单词的中文意思的话，那么很有可能会写出study knowledge或者learn knowledge这样的错误表达。再比如，考生在口试时想说“接触大自然”，于是随口表达成touch nature，而不知道地道的表达应该是experience nature, enjoy nature或者be exposed to nature。事实上，考生需要明白，日语和汉语之间并不是单纯的字与字之间的直接对应，而是意念的传达和习惯用法的积累。
在这方面，考生需要在强化基础的阶段就逐步学习查英英词典(English-English dictionary)，学会在日文的语境下来学习和表达，避免经常犯中式日语的错误。比较好的英英词典有：Longman Active Study Dictionary, Longman Dictionary of Contemporary English, Cambridge Advanced Learner’s Dictionary等等。 大学出版社出版的Vocabulary In Use系列也是学习词汇的好参考书。
听力方面，考生应该多听录音，包括英音、美音和澳音的内容。考生可以购买Listen to This第一册(即《日语初级听力》，外研社)。但除了多听以外，还要勤于动笔，多多练习听写，否则，即便能够听懂内容或者听到答案也难以完整而正确地写下来。阅读方面，考生需要掌握一定的阅读方法，比如快速浏览等，也需要掌握一些阅读技能，包括抓主旨大意、定位细节、根据上下文推断单词的含义、推测作者态度等等。 阅读体裁多为议论型说明文，所以考生平时可以多看看一些文章和杂志，如National Geographic和Economist。
写作方面，考生需要从写正确的句子开始练习，过渡到段落，然后是250字长度的文章。通过分析好文章，了解常用论证方法，学会写开头、主体段落和结尾，做到内容得当，结构清晰，表达流畅。口语方面，每天定时大声朗读日语，并且模仿native speaker的语音、语调。听听力或看录像时也可以留心学习常用表达。同时，在自己的笔记本上按照专题(如城镇描述、教育话题等)收集词汇、词组、句子以及好的段落及文章。这样的准备不仅对 考试有帮助，也是提高口语和写作水平的好办法。素材来源可以是日语教材以及日文报纸、杂志等，如 “21st Century”(“二十一世纪报”)等。
高中生怎么备考 考试：
考试的听力和阅读题型非常多样。考生最好上个培训班，在老师指导下学习解题技巧。听力中最经常出现的题型是表格题、完成句子题、简短回答题和选择题。考生要多练习快速阅读以提高做多选题的能力。许多考生往往不是听不明白，而是没有做到边看边听。
阅读部分技巧性最为明显，考生在课堂上要认真听讲，做好笔记。 阅读经常出现考查对文章结构把握能力的list of headings题，查找事实能力的matching题，以及细节对应能力的multiple choice题。考查考生对作者观点的理解能力和对是非对错的判断能力的判断型题目(true / false / not given)也是重要题型，需要考生精确理解句子的意思。而填空型题目包括summary，sentence completion, table completion也不能忽视。
写作部分考生需要掌握小作文(图表)和大作文(议论文)的时间分配，以免超时。练习时，应该将图表作文的五大类和议论文的三大类文章分别各写几篇。争取做到每周写一到两篇。对于比重较大的议论文，还需要学会常用的写作思路和拓展技巧。
口语部分，考生应该围绕口语考试中常见话题进行复习。第一部分尽量做到流利。第二部分在准备好常见的人物、物品、地点、事件、话题，并了解口语最新话题。第三部分，应围绕科技、文化、媒体、社会与政府、人际关系5大基本主题准备一套个性化的答案，以不变应万变。此外，尽量在考试前三个星期每个星期做一到两次模拟面试，可找自己的同学、好友或外国朋友做考官，熟悉考试形式，检验学习成果。
总之，中学生考 和大学生考 没有实质区别，只是由于年龄、阅历、日语积累等几方面的原因，需要付出更大的努力和更多的时间。但我们相信，有志者事竟成，准备 考试的过程定也会成为梳理学习方法，打牢日语基础的过程，从而为顺利地出国留学打下坚实的根基。
高中生 考试备考建议：
在教学过程中,我接触过很多高一、高二的同学,他们还没了解 考试就给自己贴上了一张张“自卑/逃避”的标签:“我今年高一,日语很差”“我从来没有接触过 ”“我对 考试完全不了解”。 考试对于高中生而言确实有一定难度,但大家也千万不要把这门考试“妖魔化”,坦然面对就好。其实,备考 说穿了无非是高中日语学习的延续、拓展和深化。 考试是对考生日语能力的综合测评,相当于考生额外又多学习了一门“加强版高中日语”课程。
此外,大家还关心这样一个问题:是否有必要报班?如果要报班应该报什么样的班?我个人认为要根据自己的情况具体分析,但有一点很重要,从未接触过 考试的同学并不一定要选择“零基础班”。现在市面上针对高一、高二学生有很多所谓的“基础班”“零基础班”“零起点班”,非常符合我上文所述的大家比较“妄自菲薄”的心理预期。但很多时候,由于这些班的学员都没有考试压力,老师讲课也都以“介绍和打基础”为主,课程周期也偏长,很容易让人半途而废。大家即使坚持学了下来,除了认识了几个同龄人、对 有个懵懵懂懂的概念之外,未必会有很大收获。
有些同学看到身边的同学都在外面报班上 课程,也随波逐流地去报个名,这样的行为也比较盲目。在此我建议大家要做一个整体规划:首先通过自学进行前期铺垫,然后利用网络在线课程,再结合线下的辅导班,综合进行学习。比如大家可以根据上文第二点所述制定一个长期的学习计划,先做好铺垫,然后根据自己现有的水平选择一些线上课程进行学习巩固,最后再辅助一个短期的冲刺集训面授课程即可。若要想学习效果更好一些,可以选择一些非应试的日语综合能力课程或是外教口语课程。总之,学习路径有很多,报班只不过是许多学习路径中的一种,大家切勿通过报班来寻求心理安慰,或是替代自我学习规划。
如何日语不太好备战 ：
听力
如果 要考高分，听力和阅读一定要能拿多高拿多高。 如果 是10天备考，那我就什么都不说了，直接上 。听力方面，我没有找别的参考书，只用了 。做出来的结果，可一直很稳定，大概错12个左右。
听力除了上面提到的听写外，也建议大家去用一下比较火的听力材料，比如黑眼睛啦什么的。短时间的强化训练，对于一些听力中等或者中等偏下的同学其实很有用(就想高考的时候，训练PETS2一样)。
的听力考试其实语速并不快，如果你觉得还是有点快，建议你先听听 ，语速灰常灰常快，而且 听力一听就是10分钟，还要做笔记，太痛苦了(这就是我为什么一直非常崇拜考 的人)。你可以当歌来听，不用做笔记，试着去听清每一个单词。
阅读
推荐一本 阅读的书， 阅读真经, TB上有卖。这本书会比 微微难了一点。如果你做这本书一套题错了11、12个，一般考试会错7、8个。这本书的好处是， 的阅读其实重复率很高，真经里面的文章都是高频而且是比较难的，我觉得做了这个，基本上就不需要阅读机经了。另外，提一句， 4-6里面，难度是逐渐递减的。基本上可能做6、7、8的成绩会接近考试的成绩。
