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「日语学习」两个月怎么提高

两个月怎么提高 ? 考试前两个月的复习至关重要,这2个月就是集中学习和练习时间, 考试能不能取得好成绩就看这两个月的努力程度,下面是小编整理的相关文章,欢迎阅读

两个月怎么提高 ? 考试前两个月的复习至关重要,这2个月就是集中学习和练习时间, 考试能不能取得好成绩就看这两个月的努力程度,下面是小编整理的相关文章,欢迎阅读!

两个月怎么提高

1.最基础的――词汇

词汇是在第一次考试的时候就背过了一边,不过准备过的同学可能有体会,抱着大部头词汇书背来背去的效果只有一个――背了和没背差不多,认识的还是认识,不认识的还是它认识我,我不认识它。但是,我想强调一下,如果有充足的时间还是背词汇书吧,比较全,比较系统,虽然效果不显著,但是必定背的范围大,记住的数量就会增加。我推荐的词汇书是,刘洪波老师编写的《6.5+词汇》,比较全,也比较有趣(有希腊故事)。而且无忧论坛资料下载中有此书配套的读音。我原来背的是老俞的那本,但是感觉没这本好,虽然这本我没背完,哈哈!

2.最快提升的――阅读

阅读是所有科目中成绩提升最快的一项。最重要的秘诀在于――多做。做多了,感觉有了,自然题目正确率就高了。我大概做了60多篇文章吧,开始正确率低,最后几乎稳定在7分左右,也有7.5分的时候。

但是,需要注意的一点是,一定要“计时做题”。这一点非常重要啊,一定每次做题时都要一次3篇,一共1小时,只有这样才能锻炼阅读能力,提高速度,当然最后考试的时候就不会发怵了!

当然,做完了需要改,这也是最关键的一步了。如果有充足的时间,可以将 4-6的每篇文章结合 系列的参考书做如下几个步骤:生词/障碍词汇总结(20个左右),复杂句总结(4-5句即可),全文翻译(翻译后要对照答案),试题分析,错误及出题陷阱分析。虽然这项工作很多很恐怖,但是坚持按照这个步骤做完3本书之后就会发现阅读能力提升很快,拿到题几乎就知道了题目陷阱在哪里,这种方法真的是很好很强大。

推荐的书有祁老师的《无词阅读法》(里边讲了各种题型的解题方法),刘洪波老师的《阅读真经3》(这个不用细改,只要计时做题即可), 3-6。

3.最有望拿高分的――听力

虽然,我听力也不咋样,但还是比较有心得。听力,听力,只有听了,才有力量做对题啊。所以听力的突破点=平时听力积累+机经(虽然我没怎么背机经,但是据说可以在实力上再提高0.5分)。平常没事的时候就要听,最好保证精听2个半小时,泛听1个半小时,也就是每天4小时的时间,当然这是项艰巨的任务,但是贵在坚持,只要坚持了一定会见到成效的。我就是每天坚持如此,最后完全凭实力考到了6.5,因为我不爱背机经,没有安全感。最好的一本书就是《北语黑眼睛技能训练》,很棒!分项练习,很详很全面,坚持做3遍,成效是立竿见影啊!当然,剑3-6的听力也一定要多做几遍,大概3遍吧,不要以为 两个月复习计划这么简单。

听力的方法是,第一步:做完不要立即对答案,要反复听,直到自己可以将答案听出为止。然后进行第二步――听写练习,不必要全听写,把错的多的section听写即可。要知道,纯听写对应试帮助并不大,所以第一步是必不可少的啊!!!!!谨记!

4.最难提高的――写作

这一项提高真的比较难,可能 两个月计划的难点就难在这里,难就难在不只日文写的好,中文的思路要跟上。也就是说,要有很好很新颖的观点理由,才能获得高分。如果理由很幼稚,那么无法突破7分的。真的,老师说过的。这里,我也比较一般,但是还是有些感触。最最最推荐的就是慎小嶷老师的《十天突破 写作》,写的非常好,很清楚,但是估计人手一书了吧,所以一定要写出自己的模板,千万千万不可照书抄。当然,如果是北京的同学,可以上他的单项班,很不错的说。还有一个关于写作的体会就是,不论大小作文都要背范文,不是为了考试时照搬,而是了解整体结构和写作方法,并且可以很快提高写作水平。大家想想小时候怎么学语文的吧,方法是相通的!

5.最飘忽不定的――口语

口语,可能是大家感到最摸不着门路的一项了。题目很泛很海量,答案很多很变化。复习起来真的是比较费时费力的一科了。但是,许多话题可以用同一个内容做答,呵呵大家都很清楚,我也不赘述了。但是值得注意的是,最好能把40多个part2的话题的答案自己写一遍,当然不能自己瞎写,要改造口语参考书的内容,变成自己的东东。还有每天都要说,自己和自己说,自己和别人说,反正就一个字――说。每天都张口,这样说的时候才能流利,才不会害怕。我推荐几本书吧,我的主打星是颜炜的《五步致胜》,王陆的《舌战考官》,北雅出的《口语经典教程》,以及小马的内部资料。我认为口语参考书越多越好,省得自己费时费力的写答案,还有好多错误。

6.最有效的――模考

在考前最后的一周,或是两周,要坚持天天做套题。只有这样才能了解考试流程,分配好考试时间,胸有成竹的进入考场。真的很重要,一定要重视做套题,并且要严格计算时间,严格按照考试流程。建议最好用答题纸写答案,创造最真实的考试氛围。每天上午9点到12点,3个小时做完。当然,套题的目的只是为了模拟考试氛围,所以做完之后都可以不用对答案,不用判分,以免影响到自己的心情。起码要做6套以上,天天做。书我就不推荐了,反正随便一本就好,只要是以前没做过的就行!这部分应该是你 两个月复习计划的精彩内容。

7.最重要的――时间安排

这里说的是每天的时间安排。我的复习时间是从2月29日到4月23日,当然我有第一次考的基础,比如做了阅读的 文章分析,口语也总结了部分话题,但是和第二次考,中间隔的时间也不短,因此忘的也差不多了。

每天早上7点40起床,吃早点,8点15准时开始听听力,此时可以泛听15分钟,热热身。然后8点半开始正式进入精听做题时间,到9点50结束。10点-11点做一套阅读题,然后快速改正。11点45吃中午饭。

然后,中午12点半-下午1点半睡觉,这个觉一定要睡,不然下午没精神学习的。大家都知道学日语一个不可避免的障碍就是――犯困。当然日语学习爱好者不包括在内。大多数可能都只是日语学习者吧。下午1点35开始-3点精听听力。然后是口语,一直到晚上6点。吃晚饭。

最后从7点半开始到晚上11点学习写作。

当然时间可以灵活安排,但是内容不要变化,每天这4科都要复习才能做到不偏科。也可以根据自己的水平,精力做时时调整。可是,还是那句老话,一定要坚持,坚持,再坚持!早上困的起不来床的时候,默念――起床,起床,起床,起床…… 。这拼的就是毅力啊!

两个月学

1、 听力要利用材料反复精听

听力训练的最好方法是坚持不懈地听,与各种 听力材料亲密接触。不论是走路还是课间休息,抓住一切零碎时间练习,并把不懂的单词、句子、段落记下来,进行总结。只要反复听,就会越听越顺耳,不知不觉就大有提高。同时,听力训练也是为提高口语打基础。一方面,听得多了,语音方面自然会更纯正。另一方面, 听力材料的内容与在国外的学习、生活密切相关,听完后会增长不少知识,谈话也会言之有物。

2、 阅读要掌握阅读技巧

雅阅读量大,生词多,学术类考试中有很多专业词汇。但这并不就是说需要考生狂背单词,而是需要考生掌握一定的阅读技巧。首先是要熟悉各种题型,弄清文章是搭配标题型还是寻找细节型,然后再动眼寻觅。其次就是要广泛阅读,训练阅读的速度和捕捉信息量的能力。 阅读是考察综合的阅读能力,它不是很短时间内的技巧训练可以解决的,而阅读的训练可以从语法、词汇和阅读量三个方面入手。

语法需要做一些针对性的练习,当你的语法过关了,那么考生进行其它项目的时候就会事半功倍了。词汇量主要是在日常的学习中一点点积累起来的,重要的是要找到适合自己的方法并持之以恒。对于阅读量来说, 的阅读已经不算枯燥了,但如果要天天看也是很烦的,所以建议平时多接触一些阅读材料,每天争取时间多看,而且一定要看懂。 阅读的训练是不能放弃的。开始时可做分类的训练题,对题型有一定了解。考试时才会更得心应手。即使具备了一定的日语基础,一般至少要安排三个月以上的时间来准备阅读,才能取得较为理想的成绩。

3、 口语要创设语境积累话题

口语涉及的范围很广,话题包罗万象,而且可以向很多方面延伸。它要求考生交谈的信息量大、逻辑性强,语速流畅,语音标准。因此,在准备口语考试时,需要广泛的知识和思考问题的能力。准备时,要多关注身边发生的事,对于一些有争议的问题和社会关注的事件要多去了解。可以选择多看书、读报,与人交流辩论,以增长知识,培养思辩能力。

4、 写作要对照范文加强速度

的综合能力最终体现在写作上。它要求你的语法功底、词汇应用、逻辑思维在250个单词中展现,是 考试中花费时间最长、精力最多的一个方面。开始要先对日文写作有一个总体的了解,特别是基本的东西不要忽视,如大小写、标点符号、关联词、基本结构、开头结尾段的写法等。训练的时候,可以自己按题目要求先写,写完后对照范文,比较两篇文章的好坏。

然后分析文章的用词、句子结构和逻辑顺序,将好的词汇、句子记下来,作为以后的参考。同时,也要训练写作速度,尽量把写大文章得时间控制在35分钟内、小文章的时间控制在25分钟内。另外就是要把日文字练好,要写得清楚醒目,又要适当的连笔,以争取良好的纸上印象。

只剩两个月时间如何进行 备考

第一件事 参加 培训班

根据个人日语基础选择 精品班或者冲刺班,就是针对考试题型和考试技巧的培训课程。如果时间充足,基础又相对薄弱,也可以选择含有 词汇及语法的课程。而对于日语四、六成绩较好的同学只需选择冲刺班。

第二件事 单词量提升到6000以上

词汇是一切的基础。高中水平的烤鸭朋友尤其应该高度重视词汇,至于如何记忆词汇,有两点建议和大家分享:

第一,要有区分地记单词,绝对不要平均使力。听说类的词汇对词汇的要求最高,不仅要知道发音、拼写、词性、中文意思,还要对每个词熟悉到能产生我称之为“直觉性反应”的程度。写作类的词汇,不一定到熟悉到“直觉性反应”的程度,但对其搭配用法要比较熟悉。而纯粹的阅读类词汇一般只需要了解其词性和中文意思即可。

第二,要设置科学的复习时间:没有人能过目不忘,关键是在遗忘到来之前安排复习。算一笔账:每天花2个小时分3次共背50个新词(复习的词不计入)。

60天背3000词,再按30%的遗忘率计算,能记住2000多个词。词汇量达到5500-6500。最后给大家推荐一本字典——朗文双解。它能用非常简单的日语来解释单词的意思,这对我们学习这个单词,真正了解其用法非常有帮助。

第三件事 熟练掌握高中语法

考试不会考到特别复杂或者特别偏的语法知识。给广大考生提供一个训练方法——用 的阅读文章来学语法。每次做完阅读真题后,把不懂的句子画出来做语法分析,尤其是单词都熟悉就是不能理解整体意思的句子以及题目直接考到的长难句。认真做100个难句分析, 语法就没问题了。

第四件事 听说读写方面

听力要有一个本质的提高,最好的办法就是“听写”。建议使用 真题上的听力材料,每天听写3分钟的内容。没写出来的部分就是你听力的各种症结了。口语一方面要根据3阶段的最常见话题写一本属于自己的话题本;另一方面要找一个Partner每天练习30分钟左右(每天一个话题,一个当考官,一个当考生)。阅读可以先尝试做 3-4,熟悉题型。然后把每篇文章中除去专业性技术性词汇的生词记下来。在文章的语境中去记忆词汇效果是最好的。写作方面:首先要记忆各种写作句型。其次,每周必须保持2篇以上的写作量。当然,最好情况是你能找一个写作水平高的朋友帮你修改,也可以去一些免费的平台进行批改。

三个方法教你快速提高 水平

一、养成二次阅读习惯,培养逻辑推理能力

很多书上要求学生学会分析文章的结构,其实就是要求学生提高逻辑推理能力。在平时练习中,学生做完阅读,惟一可做的就是对答案,事实上,纠正答案后对文章的再次阅读往往至关重要。第一遍读文章时,我们应当模拟考试的紧张气氛,尽量高质快速。但,对完答案后,我们有充足的时间再次阅读文章。第二次阅读文章我们的目的不在是获取信息,而是把握文章的布局安排,分析作者的意图。我们必须带着思考再次阅读文章,问问自己以下问题:

如果自己写同样题目或题材的文章,会采取何种文章布局?如我们自己设想的布局与作者不同,那么具体不同之处在何处?这篇文章与以前读过的同体裁文章相比,有何特点?

也许有人会说,这样的训练不就成了精读课了吗?如果时间允许,二次阅读成了精读,又有何不可?讲求速度的范读是应试而用,要想真正培养逻辑推理能力,提高阅读水平,还非精读不可。文章的是永远读不完的,如果想着去读200篇各种模拟阅读题,倒不如踏踏实实读50篇历年真题。另外,地道的文章分析多了,对自己写文章布局谋篇也不无好处。

二、自己学写长句,克服长难句障碍

几乎每一篇阅读,总有一两句长难句。有许多同学这样分析那样分析,可就分析不出什么名堂。听力好的同学不一定发音好,可发音好的同学一定听力好。同样,能写出长难句的人当然不会怕什么长难句。

同学们应当做的是找一本好的语法书,认认真真学习句子结构那部分。日语的句子主干往往并不复杂,只是其粘着修饰成分过多。我们一开始应当学会如何写出简单的基本句型,然后再通过附加各种从句、插入语、非谓语形式,来逐步扩充句子结构。

分析长难句与扩充句子正好是反其道而行之,我们必须一步步“砍”去插入语、各种从句、非谓语形式,来获得句子主干。所以只要“欲简之必先扩之”,我们与其寻求各种长难句分析法,不如先学会自己写长句。

三、文章归类阅读,考前复习有奇效

阅读文章成千上万,如何从有限中把握规律才是关键。阅读文章总是按照每套试题四篇文章分布,于是众多学子也就按部就班。可是如果我们把自己读过的所有文章按照主题分类,比如分为校园类、医学类、家庭类、环境类等等,到了考前,再按类别复习这些文章,我们不仅能系统掌握某一类别文章常用的词汇,也能把握该类文章的结构特点和出题规律。

最好的方法是,我们一开始就制定分类标准,每做完一篇文章就在其标题后或首句前注明文章的类别,这样到了考前,归纳起来就容易多了。

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