现如今的孩子从幼儿园开始便接触日语，口语也成了家长们平日关注的问题。如何教孩子学好日语口语?下面小编为大家带来了怎么教零基础孩子日语口语及相关内容，供大家参考。
怎么教零基础孩子日语口语
互动游戏教学。
很多孩子之所以学不好日语口语，其实还有一个非常关键的原因就是缺乏足够的学日语兴趣。
因此，培养孩子日语口语的同时重视兴趣培养非常关键，趣味学习是孩子们最容易接受的学习方法。
在教学过程中，家长要尽可能对孩子进行多样化教学。最好采取游戏化的教学，通过孩子们感兴趣的游戏方式来传达日语知识。例如，家长在教动词时，鼓励孩子在课堂上模仿各种小动物跳，让孩子在蹦蹦跳跳的过程中开心地学会了这个单词等等，都是值得推荐的游戏方式。
家长还可以采取情景模拟、会话表演等在实际交流中和让孩子得到锻炼，不断练习口语和听力，同时还培养了日语思维能力。给孩子一个创造一个良好的学习环境，制作浓厚的学习氛围，无论孩子表达水平怎样，都应该鼓励孩子，增强幼儿的信心和勇气，让他们敢说，会说。为幼儿制造口语交流的机会，为培养口语创造有利的条件。
营造良好的家庭环境。
斯伯森说过，教好外语的首要条件是要尽可能让学生接触外语和使用外语。学外语就像学游泳一样，学生必须泡在水中，而不是偶尔沾沾水，学生必须潜到水里去。这样，他最后才能像一个熟练的游泳者那样乐在其中，家长要给学生在生活中多创造听说的机会，让他们多听多讲。
我国古代教育家孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，说明了兴趣的重要性。兴趣是学习的动力，只有激发学生对口语表达产生浓厚的兴趣，才能使孩子的口语能力得到提高。情境可以使学生产生言语的动机，并提供言语的材料。从而促进其语言运用能力的发展。
家长应善于利用各种方式营造日语口语表达的氛围，创造有利于学生说的情境，激发学生说的欲望，让学生在生活中感知语言，交流语言，发展语言。儿童日语的培养注重先输入后输出，发展儿童日语的表达能力，应从多方面考虑，并不是让孩子简单的说，要学会用巧妙的方法，培养儿童日语的口语表达能力。
正确的教育和引导儿童语言
尤其是口语表达能力有惊人的发展，词汇量积累速度快。孩子的口语表达能力在四大基础中占有重要的分量，缺一不可。教者通过正确的引导，让儿童口语得到更大的发展空间，充分发掘儿童语言天赋。家长应准确的引诱孩子学习日语口语，防止功利心的存在。不要批判孩子在学习中犯的同伴，把学日语放在兴致造就上，让孩子在轻松痛快的气氛中学习日语。
家长最好能成为孩子学习的同伴，和孩子一起学唱歌曲、听故事、答复问题、点数、绘画、讲故事、独特探究、寻觅答案。家长是孩子的第一任教师，孩子具有很强的模拟才能，家长的态度在很大水平上抉择了孩子的开展。
家长应当是孩子学习日语口语和听力历程中的模范、引诱者和学习同伴。首先家长应当自动的学习为孩子建立一个好的模范，自动跟孩子说日语，多与孩子沟通、分享学习后果。
怎么教孩子日语口语
为孩子做一些事情
在许多方面,父母可以通过做一些事情来帮助孩子很好的在学校学习。例如:
不要帮孩子做家庭作业;
提前帮孩子准备有用的资料，如笔、字典、书籍等;
可以回答一些孩子不懂得问题;
询问他一天的学习情况，找出问题;
确保他能够吃饱，在上学之前;
早睡早起是必要的条件，要去鼓励自己的孩子;
与老师交流
在一天时间中，孩子与老师待的有效时间远比和自己家长待在一起多。老师相比家长来说，更加能够清楚的了解孩子的生活，以及学习状态。老师也能够提供一些正确的教学方法，能够很好的帮助孩子学习.
模型的学习
最好的日语方法之一,父母通过自己学习日语来感染自己的孩子学习日语。父母在家使用日语，更多的增加孩子练习日语口语、听力的机会。
甚至父母日语流利可以证明学习的重要性,让孩子真正的看见日语带来的改变,如：看日本电影不用翻译，看全日文报纸。这样能够增加孩子学习日语的动力。
经常阅读
阅读是一种宝贵的学习技巧。家长可以提供给孩子日文书籍，或者朗读给他们。虽然为了日语练习阅读很重要,但并不是每一本书都必须用日语。用母语阅读可以帮助学生保持他们的文化,同时提高他们的整体阅读流畅性。
语言是一个很公平的竞争场合。无论你的出身或者个人情况，只要愿意通过自身的努力，一定能够学习好日语。
怎样教孩子日语口语
音标和字母学习
各位从零开始的孩子，首先必须要掌握26个字母和48个音标。26个字母是日语中基础元素，而音标可以让你更快的记住单词和发音。千里之行始于足下，基础打的扎实后面的学习才会更加的顺利。
有很多人或许他的日语学的还不错，但是一开口却是一些嘀笑皆非的发音，那是因为你的音标没学好，最后还得回过头重新学习。
26个字母、48个音标是日语学习的基础，现在的日语0基础学习者，有更多的渠道学习到纯正的日语发音，反而是一种优势。比如TutorABC的专业外教老师，就是来自日本的专业外教，纯正的日语口语能帮助日语初学者打好基础。
单词学习
单词一直都是学习日语中的老大难问题，很多人日语学不好最大的问题就是日语单词量太少，日语单词量的积累没有捷径，只有通过不断的积累才会有所成效。
零基础的孩子则需要花费更多的时间在单词的累计上，根据艾宾浩斯记忆曲线最有效的日语学习方法就是经常的进行复习。学习单词的过程是枯燥的，但提升单日语单词量也是学习日语时提升水平最快的方法。
日语语法学习
语法也很重要，日语中太难的语法不多，所以只要我们掌握大多数的语法和状态，就可以做到简单的阅读。平时可以多听一些日语歌曲，培养一下自己的语感。关于语法，TutorABC在这里推荐一个简单的小窍门，就是每天坚持写日记，并不需要太复杂，这样你的语法可以很快的得到提高。
口语练习
日语学习的最终目的就是用来交流，多听多开口才是最好的方法，平时可以多看一些日剧，对于日语单词的累计，语法的了解和口语的提升都有很大的帮助，建议看一些生活对话多一些的日剧，记住必须有双语字幕的那种。
如何自己教孩子学日语口语
一、多给孩子听到日语的机会
这个年龄段根本不用注意孩子学会了多少个单词，重点是培养孩子的语感，让孩子对日语产生亲切感，对幼儿日语的学习不畏惧、不排斥。在教孩子母语的时候家长都知道尽可能地和孩子交流，哪怕孩子听不懂，也会非常耐心地和孩子说话。同样，学习幼儿日语的时候，沉浸在日语环境中也是非常有必要并且有帮助的。
二、良好的示范。
孩子并不是家长说让他做什么就做什么，而是看你做什么他就做什么，这是一种来自于本能的模仿。如果身边的人从来不说日语，那么孩子对日语也没什么兴趣了。相反，如果日语在孩子的生活中无处不在，他自然会跟着学。由于幼儿的模仿能力非常强，所以幼儿日语的启蒙不仅重在培养孩子对日语的兴趣，还重在培养孩子的发音，所以标准的发音是非常必要的。
三、给孩子运用和锻炼的机会。
这一点比较容易解决，家长可以送孩子参加幼儿日语学习机构，也可以让他和外籍朋友(最好也是小孩)交流，最好在家里也能有一些简单的日常交流用日语进行。
四、选择丰富多样的学习材料。
如今市面上有很多帮助幼儿日语学习的材料，品种丰富多样，也良莠不齐。家长在挑选的时候应该注重这些学习材料的质量，同时还要注意循序渐进、由易到难地学。
幼儿日语学习重在潜移默化，学习方法越是接近于母语的教学方法，学习效果就越显著，孩子对日语表现出的兴趣也更加浓厚。有条件的家庭不妨为孩子请一位私人外教，有些外教课时费一次一结，因其灵活性非常受欢迎。当幼儿日语的学习变得和母语学习一样自然的时候，还怕孩子的日语学不好吗?
