无论是在家还是在学校，都应该创造更多的学习环境，用熟悉的东西用日语表达，鼓励孩子多说日语。下面就来看看这篇孩子学日语要注重哪些方面，相信你们会喜欢的。
学习环境不容忽视
环境是塑造一个人性格的最重要因素之一。孩子的学习环境，不仅要注意硬性环境，还要注意教学中的学习环境。
硬性环境包括多媒体教学设施、教学活动等。教学环境主要考虑教师在课堂上的情况，是否有足够的日语语言环境，课堂内容是否合理，教学方法是否恰当。
尊重孩子的发展特点
在教学中要尊重孩子的思想和特点。了解孩子的兴趣和学习特点，根据他们的兴趣爱好创造一个能够促进学习的环境，选择合适的学习内容，千万不要强迫孩子做他们不想做的事情。
有效的指导
有效的少儿日语教育方法，必须从兴趣培养入手。
首先，营造教学趣味性。活泼好动是孩子的天性，严肃的教学环境不适合孩子学习。教师可以根据这一特点开展一些娱乐性的教学活动，如现场表演、唱歌、绘画等。
其次，营造地道的日语环境。通过全日语的教学环境，可以更好的帮助孩子发展日语思维，模仿日语逻辑，让他们像母语一样学习日语。
然后，鼓励孩子。孩子在学习日语的过程中会犯错误，这个时候要注意对他们的正确引导，不要苛刻。相反，我们应该温柔地解释他们犯错的原因，在以后的学习中要注意，鼓励他们勇敢尝试。
最后，注意日常生活中的日语训练。无论是在家还是在学校，都应该创造更多的学习环境，用熟悉的东西用日语表达，鼓励他们多说日语，潜移默化地增长日语知识。
总之，少儿日语学习方法的科学性在于尊重孩子的学习规律和特点，关注他们的兴趣爱好，提供有效的教学指导，让他们体验学习的乐趣，热爱日语学习。
