一、日语五十音图的第二行说明
日文学习的开头是学习培训50音，不少学生对50音图不太了解 ，所说的50音简单而言就相当于 咱们汉语中的汉语拼音字母，掌握五十音是学日文的前提，故此同学们在学习五十音的流程中不可以懈怠，要能流利背诵五十音，今天我就带大伙儿深入分析下到底什么是50音图!
二、日语五十音图的第二行情况说明
1、清音 ：日语学生在发清音的过程中声带不可，清音产生震动都没有周期性
2、日文的浊音 :日文学子发声的时候声带振动的是浊音 ,又称之“带音”;声带不颤动的是清音 ,又称之为“不带音”。
3、日语的半浊音 :半浊音不过一行，即:ぱぴぷぺぽ。”半浊音”是五个日本人的习惯称谓，实际情况这行假名的辅音其实是清音 。日语学生就需要仔细辨别！
4、日本语的拗音 :许多日文学生搞混什么才是拗音 ，拗音是指「い」段假名(包括浊音 、半浊音 )(除い外)和复元音 「や」、「ゆ」、「よ」拼起来 的音节 ，共计三十六个。
5、日本语的罗马音 ：罗马音通常做为日语韩语的读音标注，相当于英语中的英式音标对英语的单词的读音解读，与汉语拼音字母少量不同。
6.日文的读法舌位要领：日语要是分类的话，要叫小口型前舌音比较多见，地道的日本人沟通交流口张的较小，并且说话速度特别的快，并没有一二三四声的变动，能够按平声去读，并没有卷舌音、爆破音什么的。
三、日语五十音图的第二行初学者学习培训记忆方法
1、分组法：把50音图可分为あかさたな、はまやらわ2列，每组单独记忆。
2、一记忆十回忆纵横交错法：对每组记一遍回想10次，正序和逆序都必须记忆 ，先可以依照行熟背完之后再按照段背熟。
3、图形的记忆声音的记忆更替方法：日文学员可以首先由声音记忆推动图形的记忆，即先发音再回忆图片，由图像的记忆促进读音记忆，即先回忆图形再发音，二种方法循环交替开展。
4、解析法：当把每一组独立记住后，再结合起来整个回忆 。多次重复上述方式分别记忆的清音 、浊音 、拗音 ，能够做到事半功倍的成效。
四、日语五十音图的第二行平片假名介绍
1、平假名的来历以及作用：平假名是借用中国字的草体建立的，应用在撰写和包装印刷。平假名的作用有一定层面上来讲，相当于咱们汉语拼音。
1、片假名的主要来源和用处：片假名是通过中国文字的偏旁冠盖演变成的，用作记录外来词和某一些独特单词 。片假名主要运用于撰写外来语、拟声拟态词，人名、地名和术语，亦或是表明重点强调。
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