虽然高中生备考 是有困难的，但这并不是意味着不可能，只要每个人都能找到差距并查漏补缺就可以。想知道高中生可以备考 吗，不妨往下看看吧!
考试对考生没有任何限制，只要考生在考试时携带有效证件即可。下面，我们将详细分析高中生在准备 考试时需要注意的方面。
一、基础有差距
高中学生的日语基础与 要求的基础有很大的不同，主要体现在词汇、听、说、读这几个方面。 虽然没有词汇大纲，但根据经验， 词汇量大约在6000-8000左右，而高中生的词汇大纲只有3500-4000，所以词汇量的差距在3000-4000之间，那么备考 的高中生必须首先弥补词汇基础。
接下来的是听力。高中日语听力练习相对简单。因此，高中生备考 听力的基础有待提高，建议练习一些比 听力简单的进阶材料，然后过渡到 听力练习。 阅读难度远高于高中阅读。大家在阅读的时候不仅会遇到很多生词，还会遇到一些难理解的难句。建立词汇基础，除了背 单词，平时也要多积累，阅读的差距主要是词汇和长难句，以及做题的时间。词汇过关了之后，做阅读要开始学会分析长难句。高中日语作文和 的写作水平也有很大的差距。首先，写作的字数比高中的要多。其次，词汇要求较高。建议平时多积累 写作词汇和句型，逐步提高。高中生很少接触日语口语，许多高中生在备考 的时候都是零基础的，建议先做一些跟读和模仿练习，提高自己的口语能力，然后根据话题备考 。
二、缺乏逻辑思维能力
考试要求的逻辑思维较高，主要体现在 写作和口语方面。 写作中逻辑思维的考察主要是 作文。大家都应该在40分钟内围绕主题写一篇文章， 写作的高分在于严谨的逻辑，能够对主题做出反应，文章衔接且连贯。高中生的日语逻辑能力相对较差，要达到 写作要求还需要更多的练习。 口语考试也考察每个人的逻辑能力,特别是在Part2 & 3部分,需要很强的逻辑能力，完整描述自己的观点，有时需要说服考官认同你的观点。
三、日语的实际应用需要加强
大多数高中生学习日语是为了应付日语考试。对日语的实际运用没有太多的要求。然而， 考试要求大家都能熟练使用他们所学的日语。它不仅要求大家读懂长篇文章，而且要求能够听懂各种情景的对话或独白。能够运用日语去分析图表写作小作文，根据话题写作大作文。这些都反映了 考试对日语实际运用的要求，也是高中生应该具备的，所以备考 的高中生必须提高自己的日语运用能力。
综上所述，虽然高中生备考 是可行的，但是高中生和 所要求的标准有较大的差距，需要大家努力弥补差距，打下良好的词汇基础，提高听、说、读、写的能力，这样才能参加 考试，考出令人满意的成绩。
