初中日语口语的难度不是非常大，只要在日常生活中注意积累，使用科学合理的学习方法，日语口语水平一般都能得到提升。下面就来说说初中生怎样学日语口语，千万别错过。
初中生怎样学日语口语
一、培养初中生学口语的兴趣
在初中生学口语的过程中，学习兴趣是一个很关键的因素。只有初中生对口语学习产生了兴趣，才能容易把口语学好。生活中，很多初中生在学校里学的日语包括单词、语法之类的知识，很少涉及口语部分，主要为了应付考试，这样的话，往往不会让初中生觉得学习日语有什么乐趣。
本人建议可以抛掉孩子的日语考试成绩，单纯的明确一下孩子学习日语的重要性，日语作为一门世界通用的语言，现在随着社会的发展，导致生活中需要用到日语的地方越来越多，学好日语本身为了交流，对于孩子来说是很受益的。
二、日语口语学习离不开积累
要想初中生学好日语口语，离不开日常积累，特别是音标、单词、语法之类的基础知识，初中生一定要熟练掌握，并且还要注重积累。另外，在初中生日语口语学习方面，还需要注意的是，初中生一定先要掌握正确的日语音标发音，然后在此基础上再记单词，这样一来，才能保证记的单词发音正确，才能让孩子开口说流利标准的日语。
虽然不少初中生认为记单词是一件很无聊、很枯燥的事情，就像家长们小时候学习汉语，一点点识字的过程也是非常艰难的，但是要想初中生学好一门语言，就要不断积累。初中生在生活中需要使用一些记单词的好方法，让孩子可以更有效率的记单词。
三、重视口语课堂的黄金时间
给孩子报日语口语培训班是初中生学口语的主要方式，平时一定要重视孩子上课时间，让孩子努力跟上培训班老师的讲课步伐，并且还要让孩子在学习过程中多思考，及时将老师讲的重要内容做好标记，下课以后整理到笔记上。有些学习效率高的孩子，可以直接在课堂上将笔记整理好。但需要初中生注意的是上课要以认真听讲为主，在保证不影响听课的前提下，可以整理笔记。对于有些学习效率低的孩子，可以等到下课的时候，再进行整理，如果因为整理笔记上所写的内容而错过老师在课堂上讲的重要内容，那就不好了。
初中生如何学好日语口语
1、练就"假嗓子"功夫
说明：说日语时，声音浑厚，富有磁性，听起来像外国人
操作：每天跑步10分钟，一边跑步一边有节奏地喊1234，坚持10天见效果哦。
2、 增强舌头的柔韧度
说明：改掉一个一个单词说日语的习惯，流利说出顺畅日语。
操作：把pike it up，check it out读成一个单词，一口气说出最多次数。
3、自信朗读每个日文单词
内容：看见单词，能即刻默写出它的音标;看到音标，能猜出单词
操作：每天挑选30个长单词，先誊写音标，然后默写单词音标。
4、清晰地说标准日语
说明：双元音饱满，长音足够长，读准咬舌音、唇齿音，吐字清晰
操作：每天读一段必须带有音标的文章，速度越慢越好，发音务必准确。
5、模仿训练
内容：模仿经典日文，美化日语语调，模仿外国人说日语
操作：模仿日本总统经典演讲;模仿日本电影经典台词(功夫熊猫)。
6、学习趣味日语
内容：通过日文谚语、日文简称等典型词语了解日语趣味文化
操作：日文简称：family;TCL;BMW;日文谚语： give me a five。
7、装老外说日文和中文
内容：用假嗓子学日本人说日文和中文;fake it until you make it
操作：ladies and gentlemen，this is special English。
8、用日语体现感情
内容：富有情感地说日语，记住，交流传递的不是语言而是情感
操作：hey，man，shut up，get out here; I love you，honey!
9、时时处处说日语
内容：日语是一门语言，语言是用来交流的，说出来的日语才是真日语
操作：和partner练习;去日语角练习;参加日语演讲比赛;找外国人交流。
初中日语口语训练技巧
1、注重词汇积累
想要孩子用日语跟人交流顺畅，需要让孩子听懂别人在说什么，因此初中生在进行日语口语训练的时候要注重词汇积累。词汇积累的方法有很多，比如看经典日文电影、听日文歌曲、做日语练习题等，能够让孩子熟练掌握常用的短语和词组，也能够帮助孩子训练日语逻辑思维能力。等孩子的日语词汇积累到一定程度以后，孩子跟人交流的时候才能不假思索的脱口而出。
2、大胆开口 ，纠正读音，多读，多背
很多初中生害怕开口说日语，生怕自己的日语发音跟别人不一样，不标准，别人听不懂，笑话自己。初中生一定要克服心理障碍，大胆开口说，大胆开口是加强初中日语口语训练的必要条件。
在口语训练中，先要重视语音，教孩子怎么读准。只有正确发音，孩子才能熟练掌握一门语言。日常生活中可以指导孩子对一些基本发音方法进行练习，如连读、重读、升调等。另外，孩子在中学日文课本中还会经常遇到句式优雅、结构整齐、读起来朗朗上口的课文。对于这样的美文，孩子可以反复诵读，培养自己的语感，从而培养自己学习日语口语的热情，达到事半功倍的效果。
孩子还可以在平时的日语学习过程中，背一些常用的句型、日常交际用语等。如果背诵到滚瓜烂熟的程度，在跟人交流的时候就能脱口说出规范、流利的日文句子。
3、提高口语的同时也不要忘记听力的培养
听与说是相辅相成的，孩子听不懂就没办法说出口。初中日语听力之所以遇到困难，主要有三个方面的原因：一是语言本身的困难，如语法、句型、发音的基础不够扎实;二是文化内容上的困难;三是心理障碍，如感到被动、过分紧张等。
4、建立自信
自信是建立在大量练习上的，如果孩子不经过大量口语练习，那么孩子是无法真正掌握日语这门语言的。大胆开口说日语十分重要，这个过程是每个日语学习者必须经历的。所以，想要孩子练好日语口语，必须先让孩子放下所谓的面子，然后在口语练习过程中逐步建立自信。
